He perdido la cuenta de cuanta gente me escribe a la semana preguntándome qué hacer para entender el inglés de los nativos. Aunque hay varios posts en el blog en los que se mencionan la necesidad de escuchar inglés a todas horas para mejorar la capacidad de entender inglés, alguna gente parece seguir creyendo que existe alguna formula mágica.
Voy a dejar bien claro, una vez más, que no es así: No existe una formula que te permita entender el inglés de los nativos rápidamente.
¿Y por qué no existe? Sería fácil de comprender si te acordaras de cómo aprendiste tu propio idioma. Te lo recordaré yo: tuviste que pasar unas 3.000 horas escuchando español antes de empezar a decir frases a los dos años de edad (edad en que los niños empiezan a decir frases). Y otras 7.000 horas en los siguientes 5 años para hablar como un niño de 7 años (edad en que los niños ya tienen bastante fluidez para expresarse). Total unas 10.000 horas.¿Qué te parece? Muchas ¿verdad?
Para que veas que no exagero, saca la cuenta tú mismo: Suponiendo que escuchas 4 horas (un número muy conservador) de español al día -padres, tele, amigos, parientes, música, radio, bares, restaurantes, es decir, el sonido de fondo que tienes durante todas las horas que estás despierto-, si el año tiene 365 días x 4= son 1.460 horas al año x 2 años =2.920 horas. 1.460 x 5 años más= 7.300
Entonces, ¿cómo vas a poder entender inglés bien con tan solo tan solo 40 u 80 horas de escuchar inglés al año? Eso suponiendo que dedicas una hora o dos horas la semana a escuchar inglés nativo durante 9 meses que es lo que dura un curso. ¿Es que acaso el inglés es más fácil de aprender que el español? Ten en cuenta además que si vas a un curso a quien escuchas es al profesor que no habla inglés real, sino adaptado a los estudiantes. Por ello:
| Si no mejora tu capacidad para entender inglés es con toda probabilidad porque no has escuchado suficiente inglés. |
No, no hay que desesperar, simplemente hay que incrementar las horas de exposición al inglés nativo o real, que es el rápido, que enlaza las palabras y utiliza modismos. Hay que aproximarse a escuchar esas 10.000 horas, igual que con el español. ¿Se puede con menos? Claro que se puede porque al ser adulto puedes analizar los sonidos, pero no te quejes si no entiendes hasta no haber alcanzado unas 3.000 horas de escuchar inglés nativo. Repito: inglés nativo real, no el de los profesores. Es decir, que tienes que escuchar inglés después, o antes de la clase de inglés, todos los días.
¿Cómo hacerlo?
Cuento a continuación varios casos de éxito.Caso 1: Yo envío a todos mis alumnos por email audios de inglés real con transcripción todas las semanas. Una de mis alumnas encontraba que eran muy difíciles de entender y optó por empezar con la colección de Oxford University Press, Bookworms (que también recomiendo). En concreto por el "Hombre Elefante". Hay que tener en cuenta que gramaticalmente, Ángeles tiene un nivel "advanced" y sin embargo cuando empezó a escuchar la historia de "The Elephant Man" del nivel 1 (beginners) no entendía nada. Pero ella insistió, e insistió. Todos los días al ir en metro se ponía los auriculares, y dale que dale. Sí, era muy aburrido para ella pero llegó el día en que empezó a entender. Ahora ya va por el tercer libro y está muy contenta.
Caso 2: Yo di clases de inglés en una multinacional francesa durante un par de años. Recuerdo perfectamente el caso de un alumno a quien le costaba mucho aprender inglés. Le recomendé que se comprara el "The Phantom of the Opera". Ocurrió que el departamento donde él trabajaba decidió suspender las clases de inglés y ya no nos vimos. Al cabo de 9 meses la empresa decidió reanudar las clases e hicieron un test de nivel a todos los alumnos para volver a ponerlos en grupos. Sorprendida vino a mi la dueña de la academia para la que yo trabajaba en esa empresa y me dijo: "¿Qué has hecho con Manuel?" Yo le contesté: "¿Yo? Nada." Dueña de la academia: "Ha sacado la mejor puntuación de todos." Luego cuando vi a mi alumno y le pregunté qué había hecho me dijo: "Escuchar los libros de la colección bookworms". No sólo le ayudó a mejorar su listening, sino que también se aprendió las estructuras gramaticales y el vocabulario.
Caso 3: Me escribe David y me cuenta su caso:
Me llamo David tengo 20 años soy estudiante de Diseño industrial y vivo en Colombia. Como propósito para este 2009 decidí estudiar Inglés por mi cuenta, después de unas largas vacaciones y mucho tiempo libre así fue.
Tu blog me fue de gran ayuda por me brindo los links de muchos sitios interesantes, empecé con Livemocha.com y allí conocí algunas personas a través del chat fui mejorando poco a poco. Luego conocí a Cloverdale y a Jeff McQuillan (no estoy seguro si se escribe así) de ESLpod.com, paso a seguir ponerlos en mi reproductor de MP3, entonces cada vez que salgo a coger mi bus para ir a la Universidad escucho estos podcasts, cada rato libre que tengo los escucho (gracias por tus consejos). Además me empecé a interesar por las series de televisión en Inglés, mis favoritas son "Friends", "Two and a half men" y "The big bang theory", son muy divertidas y a través de ellas he aprendido muchas frases cotidianas (esto lo descubro día a día cuando hablo con algunos compañeros de intercambio por skype, porque me salen expresiones sin siquiera pensarlas, me salen naturalmente). También he estado practicando con yappr.com he visto todos los videos de Los Simpsons que hay en este sitio y he copiado las palabras que desconocía y las he anotado en mi cuaderno de vocabulario. Siempre que no tengo cosas que hacer para la universidad, veo estas series de TV o las busco en youtube, realmente me ha servido teniendo en cuenta que solo hace seis meses empecé con el listening de manera juiciosa, y cuándo hablo con las personas nativas en Skype me entienden, solo me critican mi acento (cosa que pretendo mejorar).
Caso 4: Se trata de una Janett, una estudiante peruana que se preparara para ser profesora de inglés. Esto es lo que nos cuenta:
"Cuando tuve que hacer un test de nivel yo sabía que mi "listening" no era suficiente para entrar al nivel "intermediate" y yo tenía que volver al nivel "pre-intermediate" nuevamente.
En esa época, hace un par de años, descubrí la importancia de escuchar y empecé a ver películas en inglés con subtítulos y a escuchar música en inglés en Youtube con la letra. Poco a poco mis oídos se empezaban a abrir y pude entender palabras y algunos diálogos.
Ahora estoy en nivel avanzado y estoy intentando ver películas y escuchar música sin subtítulos y mi capacidad para entender ha mejorado mucho.
Un consejo para todos: Pueden empezar viendo una película en inglés primero con audio en inglés y subtítulos en español, e intentar coger el sonido de la palabra en inglés leyendo la palabras en español. Cuando alcances un nivel intermedio puedes ver toda la película con audio en inglés y subtítulos en inglés. También puedes entrar a Yappr. Hay que tener paciencia."
Novedades:
Iba a copiar y pegar un comentario que me llegó esta semana en el cual una persona me decía que gracias al blog había sacado un 10 en una examen de inglés. Me alegró mucho, y pensé que serviría de inspiración para quienes están estudiando inglés. ¡Pero no lo encuentro entre tanto comentario! A ver si alguien lo localiza.
Me parece increíble que a estas alturas de Julio, con medio mundo de vacaciones aquí en España, el blog siga tan vivo de manera voluntaria.
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